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2013年第七期 - 人民音乐出版社
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2013年第七期
2013-08-14 15:02:59

论坛

4  考级在即话考级——关于社会艺术(音乐)水平考级的相关思考       杨秋仪

活动报道

9  让音乐属于每一个孩子

   ——音乐教育改革与民族音乐文化传承北川论坛感思            本刊记者 林珊珊

13  深化学术交流,共享教育成果

 ——“两岸四地学校音乐教育论坛”述评  特约记者           王晓平

教研苑

17  《浏阳河》—“流行歌曲中的中国民歌”之四                  

19  走近音乐“微课视频”                                     潘丽琴

教学园地

22  别让细节成为“跳蚤” ——关于音乐课堂教学中细节处理的思考   郝松德

25  小学音乐欣赏教学中图形谱的设计                              王晓娟

29  感受打击乐的魅力——课堂打击乐编配与范例(七)              邹文灏

32  课例教学在学前音乐活动设计课程中的应用                     

35  “里”应“外”合 德艺并进——课堂教学与学生音乐社团训练关系初探   

课例与点评

37  如何“聆听”音乐                                          叶丽慧

40  “授人以渔”式的欣赏教学——评析初中音乐欣赏课《如何“聆听”音乐》  单森权

教师教育

42  创新,教材才有活力—— 2012人音版初中音乐教材说明(上)      曹理执笔

他山石

46  俄罗斯现行中小学(57年级)音乐教学大纲概述(上)      焦东建、董茉莉编译

名师人生

50  音乐教育学的学科建设——乐教生涯录之九                        廖家骅

知识窗

52教材歌曲即兴配弹之四十二                                      陈一新

54  全国为音乐教师者十九皆其薪传——吴梦非、刘质平、丰子恺与艺术师范教育  刘再生

 
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