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2012年第十二期 - 人民音乐出版社
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2012年第十二期
2013-08-14 14:58:56

特稿

4  音乐课程改革新的里程碑——《义务教育音乐课程标准(2011年版)》深度解读(八)

斌、金亚文

论坛

 6  为合唱教学“正名”、“正位”、“正序”、“正声”        单森权、黄伟平

 9  微课  微型课题  微型讲座——例谈教师作为研究者的草根行动      罗刚淮

课例与点评

13  《白鸽》教学实录                                              

教学园地

17  中国民族音乐教学方法探究                                      

20   多媒体音乐课件制作(六)—课件制作与美化(下)               李百平

24  让校园成为最大的音乐课堂                              罗明贵、徐云莉

28  班级“合唱前置教学”的策略                                  汤云美

教师教育

31  音乐思维的本体研究指向和外延效用                               程建平

35  左手的尴尬与对策                                              姚紫津

39  谈歌唱教学中的范唱                                            周爱华

知识窗

42  音色的艺术表现—“乐理与文化”之十八                            

45 教材歌曲即兴配弹之三十五                                        陈一新

名师人生

47  民间音乐哺育了我的成长——乐教生涯录之二                        廖家骅

杂谈随感

49 关于老歌                                                         黄披星

读书

50 四十年心得  五大洲见闻——郑又慧《父母是孩子最好的音乐老师》读后  秦德祥

文摘

52  二部歌曲的三种类型(上)——歌曲创作新思维之四                黄英森

54《中国音乐教育》2012年总目录

 

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