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2012年第三期 - 人民音乐出版社
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2012年第三期
2012-03-20 15:54:55

论坛
4 深化教改的重要文件
—《音乐课程标准(2011年版)》学习札记                                   廖家骅
8 对接与并轨
—关于音乐教育改革的思考                                                翟剑生
教研苑
12 高中生乐器音色听辨能力调查分析                                       山 音
15 器乐进课堂 有效促教学
—河南省新密市中小学“器乐教学”的探索和实践                              王忠良
教学园地
19 理解音乐与创作音乐的能力培养(下)
—柯达伊音乐教学法的理论与实践探讨之四                                  杨立梅
22 读谱、视唱能力的培养—“玩中学合唱”之二                               苏丹娜
27 在实践中探索高中音乐鉴赏教学中的教学引导                             安 律
30 让音乐课堂有效地“动”起来                                             陈金凤
32 静下来,倾听音乐                                                     赵 靖
课例与点评
34 欢乐颂                                                               朱海其
39 高中音乐鉴赏课《欢乐颂》案例的思考与评析                             杜宏斌
教师教育
41 格式塔心理学对和声学习的几点启示                                     曾 杰
知识窗
44 音色的物理构成—“乐理与文化”之九                                     施 咏
47 教材歌曲即兴配弹之二十六                                             陈一新
杂谈随感
49 有感于第六届全国中小学音乐课现场评选活动                             苏鹏飞
50 在实践中前行— 观摩第六届全国中小学音乐课现场评选活动有感            满月芝
52 “连山的好竹”终奖收获“笋香”—第六届全国中小学音乐课现场评选活动之感想  汤佳娟
文摘
54 如何提高管乐团的合奏素质(五)                                       程义明
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