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2012年第二期 - 人民音乐出版社
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2012年第二期
2012-02-03 11:49:01

专题
4 如何处理好音乐课堂教学中的三种关系
—第六届全国中小学音乐课现场评选活动观后记 施 忠
7 教学须有硬功夫,育美尚需软实力
—第六届全国中小学音乐课现场评选观摩的反思与感悟 肖红春

论坛
10 大地处处可飞歌—农村学校音乐教师职业发展之我见 曹子玲

教学园地
13 歌唱音准能力的培养—“玩中学合唱”之一 苏丹娜
18 理解音乐与创作音乐的能力培养(中)
—柯达伊音乐教学法的理论与实践探讨之四 杨立梅
20 浅谈音乐课的“说课” 林爱淋
23 谈音乐教师的课堂语言 刘文杰、江 楠
27 音乐鉴赏教学中如何培养学生的“悟性” 叶 艳

课例与点评
30 京腔京韵自多情 赵 峰
34 追求生动、高效的音乐教学
—《京腔京韵自多情》教学评析 梁洪来、刘 稳

他山石
36 我所经历的美国音乐教师教育 王 娟

教师教育
40 研讨与培训:脚踏实地而富有成效的学术峰会
— 第四届全国高师合唱与指挥教学改革研讨会综述 李法桢

知识窗
43 结束音≠主音—“乐理与文化”之八 施 咏
44 教材歌曲即兴配弹之二十五 陈一新

杂谈随感
46 背着音乐行囊去旅行—第六届全国中小学音乐课
现场评选活动小学组听课印象 何秋瑜
48 全国器乐教学研讨会随想 郑 惠
49 关于儿童业余钢琴教学的几点思考 王 璟

文摘
51 如何提高管乐团的合奏素质(四) 程义明

学会之页
55 中国教育学会音乐教育分会2012年活动安排
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