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2011年第九期精彩文章节选 - 人民音乐出版社
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2011年第九期精彩文章节选
2011-10-08 11:30:17

音乐为每一个孩子,每一个孩子为音乐
      —“2011 香港国际青少年合唱节”之印象与启示


本刊特约记者 杨 旭

    “2011 香港国际青少年合唱节”于2011 年7 月21 日在香港文化中心音乐厅圆满地落下了帷幕,来自中国内地二十多个省、市、自治区和香港、台湾地区,以及新加坡、印度尼西亚、韩国、菲律宾、匈牙利等国的64 支合唱队、36 名独奏者、126 名独立观摩者、4 队嘉宾合唱团及24 名来自11 个国家的评审,约三千三百人参加了此次合唱盛会。

音乐课堂教学指导“三法”

山 音

    进行课堂教学指导,是教研员的重要工作内容。在指导音乐课堂教学的过程中,本人为提高效率,做过多种尝试,并总结出三种有效的指导方法。
一、课中介入法
    所谓课中介入法,是指当教师执教音乐课的过程中遇到困惑时,由教研员适时介入教学以排解教学困惑的方法。此法既能及时帮助教师排解执教中的困惑,将学生带出学习困境,引向音乐学习的新情境,也能给教师以示范和启发的作用。

在钟表店里

伍 娜

教学年级
小学二年级
教学课时
一课时
教学目标
1. 通过聆听《在钟表店里》,感受音乐所描绘的钟表形象,体验乐曲轻松愉快的音乐情绪。
2. 熟悉作品音乐主题,听辨主题情绪、速度、力度等音乐要素的变化并初步了解作品的曲式结构。
3. 用打击乐器为乐曲伴奏,加深对作品的理解与记忆。

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